第4章 我是水镜先生的学生 (第1/2页)

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刘隅走出房门，在下人的带领下，一路上穿堂过室，来到王允书房外。

进去通报后，刘隅才走了进去。

走进书房，只见一位颌有短须，面容清瘦老者，一身常服坐于案前。

刘隅快走两步，躬身行礼道：“在下刘隅，刘云起，拜见司徒王公，王公活命之恩，刘隅没齿不忘。”

王允轻抚胡须，仔细打量面前少年。

少年面容清秀，双目有神，举止有礼，进退有度，似乎与传言中的有些不一样。

三年前，在刘隅父亲去世时，王允就接到消息，当时因为有要事在身，自己没有赶过去，只派出心腹之人前去。

此去一为奔丧，二是打听下少年品学如何，若是品学兼优，自己顾及当年情谊，定然会向朝廷举荐刘隅。

谁知回来得到的消息，却是大失所望，刘隅不但不学无术，品行顽劣，还在郡内呼朋唤友，恶迹满满。

王允一听，也就打消举荐刘隅的念头。

昨天诗文送到他的案边，让他惊为神作，可他走出院门后，听黄三介绍，才知道竟然是刘隅所作。

莫非是传言有虚，还是少年故作韬晦？

王允不清楚，只能先把他救下再慢慢询问。

当日把刘隅救下后，刘隅就因为惊吓，昏死过去。王允当时就有些失望。

但一想到还有半篇诗文，就先把他带回家中安置。

今日见他清醒过来，就想问问那半篇诗文的事，若这少年毫无才华，就给他些许钱财，让他尽快回清河郡去，也算不负当年那份情谊。

主意打定，王允开门见山道：“云起不必多礼，这都是老夫应做之事。”

“云起日前曾让人传书老夫，不知这篇诗文是何人所作？”

刘隅知道王允必有此问，于是不慌不忙答道：“这诗文乃是在下无意中所作，让王公见笑了。”

无意中所作，王允不相信。

“此种格式诗文，老夫闻所未闻，老夫细细琢磨诗文含义，豪放中有含蓄，高亢中有深沉，慷慨悲壮，却又意味无穷，读来荡气回肠，却又平添无数思绪。还有很多滋味，老夫一时也说不清。”

“老夫观其意境，像是一位历经沧桑，饱受沉浮老者发出感慨。当真是云起所作？”

刘隅没想到王允短暂时间内，竟然看出这么多含义，还看出这首词作者的身份经历，也不由心中敬佩

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